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vol.57
2024.9.12
今回の発表会テーマ「健康ロボット」の作品に対するたくさんのコメントありがとうございました。
コメントの受け付けは今週で締め切りとなりますが、みんなが一生懸命に考えて作った作品をぜひ一度ご覧ください！
次回のテーマは未定ですが、今後も発表会は続けていきますので、生徒の参加だけでなく、コメントで一緒に盛り上げていただけたらと思います。
発表会のテーマはいつも一カ月前くらいの授業でアナウンスするのですが、
今回のテーマである「健康ロボット」をお知らせしたときの、みんなの反応はさまざまでした。
私は「健康」という言葉は年齢を重ねるごとに大切さを実感するものだと思っています。
親御さん世代、それ以上のおじいちゃん、おばあちゃん世代になるほど「健康」と聞いて思い浮かべる内容は多いでしょう。
そんな中で、まだ小中学生のみんなは「健康」と聞いて何を思い浮かべるんだろうか、と作品のアイデアを聞くのがとても楽しみでした。
作成中にみんなから相談を受けたり、考えていることを聞いていたりすると、意外と難しく感じている印象を受けました。
大人になると、健康診断や身体の不調などでイヤでも意識させられることが、子どもたちにはあまりイメージできない。
自分が子どもだったときのことを考えるとたしかにそうだったなあ、と改めて気付かされたこともありました。
それでも、出来上がった作品を見てみると、色々な「健康」があり、みんなの発想力に驚かされたなあというのが私の感想です。
前回のコメント開始の案内でも少し書きましたが、大人にとっての「健康」は身体に関することが多く、
それらは医療の発達によって、昔よりも不調をカバーできるようになったのではないかと思います。
一方で、これは子どもたちにも関係する「心の健康」について。
身体が元気でも、心が疲れていたり、悩みがあったり、ずっと不安が付きまとっていたり、といった症状は昔より増えているのではないでしょうか。
インターネットやスマホが普及したことで、私たちが子どもだったときとはコミュニケーションの形が大きく変わっています。
便利な反面、直接でなくとも相手を傷つけたり、疎外感を感じさせたりといったことが容易になったのも事実でしょう。
私たちが想像もしていなかったような思いを、いまの子どもたちは感じているのかもしれません。
だからこそ、学校という小さな社会の中で、先生や友人との「人対人」のコミュニケーションやつながりが、より一層大切になります。
もちろん、そこには家族のつながりも必要で、子どもたちにとって安心できる、楽しいと思える居場所が一つでもあれば、「心の健康」につながるのではないでしょうか。
人と人がつながることの安心感や会話によるあたたかさみたいなものは、便利な時代になっても「健康」のためになくてはならないものです。
今回の「健康ロボット」を通して、子どもたちなりの「健康」への考え方を生徒同士でも共有して広げてくれたらと思います。
学校や家族だけでなく、スクールも「心の健康」を保つための居場所の一つにしてくれたら嬉しいですね。
身体の健康、心の健康、いろいろな健康がありますが、みんなが毎日を元気に楽しく過ごせるようになればいいな、と大きな理想ですが本当にそう思います。
次回の発表会は12月を予定しています。
最初に書いたようにテーマは未定ですが「こんなテーマで作ってほしい」「発表会を通して〇〇について考えてほしい」といったものがあれば、
参考にさせていただきますので、下記のアンケートからテーマの希望を送信してください。
もちろん、子どもたちが「こういうの作りたい！」というものがあればそれもOKです。
作るのは子どもたちですが、我々スタッフだけでなく、親御さんにもご参加いただいて、より良い発表会にしていきたいと考えておりますので、
お時間がありましたらぜひアンケートにご協力ください。よろしくお願いします！
次回の発表会は12月を予定しています。
「こんなテーマで作ってほしい」「発表会を通して〇〇について考えてほしい」といったものがあれば、
参考にさせていただきますので、下記のアンケートからテーマの希望を送信してください。
もちろん、子どもたちが「こういうの作りたい！」というものがあればそれもOKです。
作るのは子どもたちですが、我々スタッフだけでなく、親御さんにもご参加いただいて、より良い発表会にしていきたいと考えておりますので、
お時間がありましたらぜひアンケートにご協力ください。よろしくお願いします！
アンケートに答える
マイクラ部のみなさん作品制作お疲れさまでした～リュウノスケです！
また、傍でチームメンバーを支え、見届けてくださった保護者のみなさまも本当にありがとうございました。
今年は、テーマ【Well-being をデザインしよう】で、まちづくり部門のテーマは【未来のまちを共創しよう】でした。
みんなが心地よい暮らしを送り、楽しさや安心感を感じ、”幸せ”に過ごす事という、かなり難しいお題に対して各チームが周りの意見を元に自分たちで形にしました。
8/30日に無事、全チームの提出も完了し、結果を待ち望みにしているところです。
前年度から続いて、マイクラ部という大きな取り組みは普段1人で行う”ゲームとしての”マインクラフトとは全く違う体験だったと思います。
チームを作り、周りの人たちから意見を集めて、期限の中でマインクラフトで実際に形にする。
それらはすべて、全員が同じ目標・方向を向いていないと達成しえなかったことだと思います。
結果に関係なく、チームで分担したことや作業に悩み、周りの力を借りたこと、この経験は将来必ず強みになると思います。
動画や、活動を見て少しでも、マイクラ部に興味を持って来年のマイクラ部に参加していただきたいと共に、まだ本選・決勝を控えているマイクラ部メンバーの背中をぜひ押してください(^^)/
エキスパート編が終了したスクール生は、PBL(課題解決型学習)のカリキュラムに進み、自らの学びを進めています。
現在6名のスクール生が活動しています。仮想の会社のホームページを作ってみたり、自作でRPGゲームや対戦型ゲームを作ったり、建築の図面や設計図を3Dで描いてみたり、障害についてスライドにまとめていたり、各々自分のやりたいことを自分のペースで活動しています。
そんなPBLの現状と、これからの展開について説明動画を創りましたので、見ていただきますと
幸いです。何かご不明点がございましたらお気軽にご連絡ください！
「ゲームまつり」であそんでもらうオリジナルゲームを提供してくれる人
アーテックロボ、キャラクターモード、SCRATCH、ROBLOX、マイクラ、VisciutなどツールはどれでもＯＫ！
ゲームの遊び方やプログラミング方法を動画や文字で、これからゲームを作ってみたいスクール生に紹介してください！
動画で紹介してくれる人は10/1(火)までに作ってください。
10/3(木)のWeeklykeeponで紹介します。
対象：スクール生＆スタッフ
10/26(土)にファクトリズムというイベントをアーテックで開催のため、
10月の授業日を変更いたします。
10月は土曜日クラス(10:30、13:30、15:30)すべての授業を1～3週で開催いたします。振替受講は可能ですので、ご相談ください。
八尾市が中心となり「こうばはまちのエンターテイメント」を合言葉に、ものづくりの現場を一般開放し、
人々の生活を支え、世界を魅了するものづくりを体験、体感してもらう文化祭です！
今年は10/24～10/27に会社を会場としたイベントが各地で開催され、アーテックでも開催します！
現在、新商品を中心とした体験型ワークショップを企画中ですので、お楽しみにお待ちください！
